Егорова Наталья Александровна

Учитель - логопед

Профессиональное образование
Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова. Квалификация "Учитель-логопед" по специальности "Логопедия" . 11.03.2004г

Профессиональная переподготовка
Высшее - НП ВПО "Институт международных социально-гуманитарных связей"  11.05.2016г

Курсы повышения квалификации.
Обучение по дополнительной профессиональной программе по теме: "Логоритмика, как универсальный способ коррекции речевых нарушений у детей. В соответствии с требованиями ФГОС"

Образование image

Технология коррекции звукопроизношения

Цель: Исправление различных видов нарушений произношения звуков; постановка и автоматизация звуков; развитие фонематических процессов и речевого слуха. Результаты использования:Правильное и четкое произношение всех звуков в любых речевых ситуациях; дифференциация звуков речи на слух, различение слогов и слов, близких по звуковому составу.

Технология песочной терапии

Цель: Создание специальных условий и подходов в коррекционной работе для эффективного способа подачи материала и обеспечения успешного освоения коррекционно-образовательных задач. Результаты использования: Интенсивное развитие высших психических функций; быстрая сформированность речевых навыков общения; развивается "тактильная" чувствительность; обогощается и закрепляется словарь родного языка.

Технология сказкотерапии

Цель: Совершенствование лексико-грамматических средств языка; звуковой стороны речи ;развитие диалогической и монологической речи; создание благоприятной психологической атмосферы на занятии. Результаты использования:эффективное и скорейшее развитие речи и автоматизация правильного произношения звуков.

"Возможности сказкотерапии в логопедической работе"

"Возможности сказкотерапии в логопедической работе"

Сказкотерапия-это стиль взаимодействия педагога и детей, который позволяет дошкольникам, заинтересовавшись, добровольно втянуться в сложную работу по коррекции речи.

"Театральная весна 2017"

"Театральная весна 2017"

Театрализованная деятельность позволяет решать многие педагогические задачи,касающиеся формирования выразительности речи ребенка, интеллектуального и художественно-эстетического воспитания.

Подробнее
"Песочная терапия в логопедической работе в ДОУ"

"Песочная терапия в логопедической работе в ДОУ"

Песочная терапия оптимизирует условия логопедической работы с детьми, имеющими нарушения речи различной степени.

"Обучение чтению и письму"

Подготовка дошкольников к обучению грамоте. Задачи кружка:1.Развитие звуко-буквенного анализа слова. 2.Развитие слухового внимания и фонематического восприятия. 3.Формирование элементарных навыков чтения и первоначальных навыков письма.

ДАННЫЙ САЙТ БЫЛ СОЗДАН, ИСПОЛЬЗУЯ